Através do seminário apresentado, entende-se que o ensino corporativo foi presentado ao mercado de trabalho com o intuito de treinar e desenvolver os colaboradores de grandes empresas, no qual o crecimento do e-learning vem tendo grande força desde a década de 90, representando a açã de ensino/aprendizagem que estendemos ao assistir o vídeo sobre uma série do JN sobre o Ensino Corporativo no Brasil. Onde, neste vídeo entendemos que o ensino corporativo é uma forma que o profissional tem de se aperfeiçoar, gerando crescimento na empresa não precisando se deslocar.Com isso, crescimento do ensino corporativo aqui no Brasil tem gerado alguns pontos, como:
- Facilidade de acesso e flexibilidade de horários;
- Custos menores quando comparados à formação convencional;
- Convergente com as necessidades do aluno e também da empresa;
- Redução de custos logísticos e administrativos, como deslocamento, alimentação e etc.
Mas, por causa desse crescimento ocorrem desvantagens, como:
- Necessidade de maior esforço para motivação e dos estudantes;
- Dificuldades de adaptação a ferramenta e, também, ao ambiente digital;
- Exigência de maior disciplina e auto-organização por parte do estudante e entre outros.
Amanda e Mariana, relataram um dos principais pontos da avaliação na EAD, de certa forma concorda com o que vimos em sala, relatando sobre as suas formas avaliativas e seus conceitos. Com isso, mudando apenas seus instrumentos avaliativos, mas não esquecendo que o presencial também faz parte da avaliação na EAD.
